來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) | 2018-09-06 14:24:28
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今天小編為大家分享2018考研管綜寫(xiě)作：寫(xiě)作的文章結(jié)構(gòu)和論證方式! 希望對(duì)大家有幫助。
論說(shuō)文好多考生認(rèn)為就是寫(xiě)一篇作文而已，很簡(jiǎn)單，熟不知兩者之間的差別之處，此處的論說(shuō)文跟先前的高考作文是有區(qū)別的。高考作文更多的側(cè)重于文采，語(yǔ)言表達(dá)的流暢性等，而論說(shuō)文考查更多的是論證性，也就是說(shuō)服力。論說(shuō)文的核心任務(wù)很簡(jiǎn)單，審題立意，分析論證，寫(xiě)成700字的一篇文章。但是操作起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。
考生拿到題目后，經(jīng)常不知道該寫(xiě)什么，怎么立自己的觀點(diǎn)，如果觀點(diǎn)偏差，會(huì)被直接劃入五類(lèi)卷，也就是10分以下，這對(duì)于考試而言是非常致命的錯(cuò)誤。所以，論說(shuō)文想要拿到高分，首先要解決的一個(gè)任務(wù)就是審題立意，如何抓材料的關(guān)鍵信息給出一個(gè)符合命題人的意圖的觀點(diǎn)。這也是現(xiàn)在階段考生備考的核心。
以上是對(duì)中文寫(xiě)作兩種題型的介紹，考生一定要認(rèn)識(shí)到中文寫(xiě)作不僅僅只是寫(xiě)兩篇文章，其中包含了一系列的邏輯知識(shí)，我們要給予足夠的重視，不要以為“到后隨便背背，寫(xiě)寫(xiě)就可以得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)”。
一、考點(diǎn)分析：
論說(shuō)文的分析對(duì)象是試題所陳述的觀點(diǎn)或命題，作者必須表明自己的態(tài)度或觀點(diǎn)，包括：支持;反對(duì);總體上支持，但也有若干保留;總體上反對(duì)，但認(rèn)為也有若干可取之處等。作者要論證的是自己的觀點(diǎn)或態(tài)度。
二、文章結(jié)構(gòu)：
三段論：引論(開(kāi)頭)----本論(主體)----結(jié)論(結(jié)尾)。其內(nèi)部邏輯關(guān)系是：提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題。
引論：一句話(huà)概括材料，引出自己的觀點(diǎn)。論點(diǎn)要求：思想健康，用辯證唯物主義，積極向上，符合時(shí)代需要的精神，反對(duì)消極落后萎靡不振的精神狀態(tài)?？茖W(xué)地反映客觀事物，符合黨和政府的方針、政策與各種法規(guī)，經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，防止片面性和主觀武斷。論點(diǎn)要集中單一，力求深刻和新穎。
本論：擺事實(shí)，講道理，正反論證。論據(jù)要與論點(diǎn)有內(nèi)在聯(lián)系，確鑿可靠，經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證，要是人們普遍認(rèn)同的原理、公理以及經(jīng)典性言論，論據(jù)應(yīng)充足全面，要能強(qiáng)有力地支持論點(diǎn)。論證要嚴(yán)密，即論據(jù)與論點(diǎn)有內(nèi)在聯(lián)系。
論證方式：
1.方式：層進(jìn)式，各層次之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系。
2.平行式，各層次之間是并列關(guān)系。
3.對(duì)比式。各層次之間是對(duì)比關(guān)系，正反論證。
結(jié)論：總結(jié)概括，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)題，弘揚(yáng)主旋律。
責(zé)任編輯：hll
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