396綜合能力簡(jiǎn)稱(chēng)“396經(jīng)綜”,主要參考了美國(guó)的GMAT經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試,針對(duì)性考查金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士等6個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士考生的數(shù)學(xué)知識(shí)、邏輯推理能力和寫(xiě)作水平。
經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生經(jīng)濟(jì)分析中常用數(shù)學(xué)知識(shí)的基本方法和基本概念。
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析、綜合和判斷,并進(jìn)行相應(yīng)的推理、論證、比較、評(píng)價(jià)等邏輯思維能力。試題內(nèi)容涉及自然、社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,但不考查有關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也不考查邏輯學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
綜合能力考試中的寫(xiě)作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力,通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測(cè)試。
論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在缺陷與漏洞,選擇若干要點(diǎn),圍繞論證中的缺陷或漏洞,分析和評(píng)述論證的有效性。
論證有效性分析的一般要點(diǎn)是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致,有無(wú)明顯的邏輯錯(cuò)誤,論證的論據(jù)是否支持結(jié)論,論據(jù)成立的條件是否充分等。
論說(shuō)文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,對(duì)題目所給觀點(diǎn)或命題進(jìn)行分析,表明自己的態(tài)度、觀點(diǎn)并加以論證。文章要求思想健康、觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整、條理清楚、語(yǔ)言流暢。
考研界一直認(rèn)為396的試卷難度要小于數(shù)三的難度,但是不可否認(rèn),經(jīng)濟(jì)類(lèi)考生的考研難度在不斷增加,考396的院校換成數(shù)三也許還會(huì)增加。
不過(guò)不管是396還是數(shù)三,題目的難度在增加。今年396院校的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該會(huì)相當(dāng)?shù)募ち野桑?/div>
396經(jīng)綜體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的培養(yǎng)方向,不同于學(xué)術(shù)碩士業(yè)務(wù)課一單純考查數(shù)三,396經(jīng)綜對(duì)數(shù)學(xué)的要求則顯得低了很多,但是它對(duì)考生的邏輯推理和寫(xiě)作水平要求很高。
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二、396 經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合復(fù)習(xí)攻略
1、考試題型與分值分布
396 經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合試卷滿(mǎn)分 150 分,共由 3 部分組成:
(1)邏輯:邏輯部分為 20 道單選題,每題 2 分共 40 分。一般是 8 道形式邏輯、12 道論證邏輯。
(2)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)部分包含 10 道單選、10 道計(jì)算題。單選部分每題 2 分,計(jì)算題每題 5 分, 共 70 分。科目占比一般為高數(shù)部分 60%,線(xiàn)性代數(shù)和概率論各占 20%。
(3)寫(xiě)作:一篇論證有效性分析,一篇論說(shuō)文,各 20 分,共 40 分。
2、復(fù)習(xí)參考書(shū)
(1)核心教材
《高等數(shù)學(xué)》上、下冊(cè)同濟(jì)大學(xué)第 7 版(同濟(jì) 6 版也可)
《線(xiàn)性代數(shù)》 同濟(jì)大學(xué)第 6 版(同濟(jì) 5 版也可)
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙江大學(xué)第 4 版
(2)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)書(shū)
《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》 機(jī)械工業(yè)出版社
《邏輯講點(diǎn)》 《邏輯分冊(cè)》 機(jī)械工業(yè)出版社
《寫(xiě)作精點(diǎn)》 《寫(xiě)作分冊(cè)》 機(jī)械工業(yè)出版社
3、復(fù)習(xí)攻略(含時(shí)間分配)
數(shù)學(xué)
396 數(shù)學(xué)較數(shù)三簡(jiǎn)單很多,但并不意味著同學(xué)們可以掉以輕心,從 17、18 兩年考試來(lái)看, 近兩年 396 數(shù)學(xué)考試難度在逐年提升,并且數(shù)學(xué)在 396 聯(lián)考中分值最大,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)也 需要多分配時(shí)間。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議早一些開(kāi)始。
4 月份之前結(jié)合
考試大綱看核心教材,剔除考綱不要求的內(nèi)容,明確考綱對(duì)各章節(jié)的考試要求。宏觀上把握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容與聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)圖。
4-6 月份按大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí),注重對(duì)基本概念、基本定理和基本公式的理解,教材中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單推導(dǎo)過(guò)程可以動(dòng)手推一下,不放過(guò)任何一個(gè)考綱要求的知識(shí)點(diǎn),不留死角和空白,基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段放棄的知識(shí)點(diǎn),非常有可能成為后期備考的盲點(diǎn), 到最后往往需要花更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
按章節(jié)順序完成教材配套的必做課后習(xí)題,檢驗(yàn)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度(做習(xí)題時(shí)一定要把題目中的考點(diǎn)與對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合起來(lái),達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的目的,切忌為了做題而做題)。
準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,用來(lái)整理復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到過(guò)的不懂的知識(shí)點(diǎn)。弄懂后,寫(xiě)上自己的理解,并且將一些易出錯(cuò)、易混淆的概念、公式、定理記錄在筆記本上,定期拿出來(lái)看一下。對(duì)于復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的不清楚的地方一定要及時(shí)解決,可以尋求身邊老師及研友的幫助。
7-9 月份結(jié)合《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》進(jìn)行第二遍重點(diǎn)復(fù)習(xí),弄懂每個(gè)考綱知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)把握章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,準(zhǔn)備一個(gè)筆記本進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)整合,構(gòu)建知識(shí)框架。同時(shí)此階段需做大量習(xí)題訓(xùn)練,第一遍基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中遇到的難題弄懂,并認(rèn)真完成《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》中基礎(chǔ)和強(qiáng)化部分所有習(xí)題。建議準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,積累平練習(xí)模考中的錯(cuò)題,標(biāo)注錯(cuò)因和知識(shí)點(diǎn)鏈接,以便之后復(fù)習(xí)。
9-11 月復(fù)習(xí)第二遍數(shù)學(xué)精點(diǎn),著重第一遍標(biāo)記的重難點(diǎn)題,復(fù)習(xí)過(guò)程要結(jié)合強(qiáng)化階段筆記及錯(cuò)題本。在進(jìn)行完第二遍數(shù)學(xué)精點(diǎn)后開(kāi)始對(duì)歷年真題進(jìn)行分章節(jié)練習(xí),明確各章節(jié)在考研中考過(guò)什么樣的題目,從什么角度命題,以及考研試題的廣度和深度。進(jìn)行完真題的分章節(jié)訓(xùn)練后 ,開(kāi)始分年份模擬練習(xí),并對(duì)重難點(diǎn)題進(jìn)行標(biāo)記。
11 月-考前每周兩到三套模擬題,嚴(yán)格按照考研要求 3 個(gè)小時(shí)定時(shí)訓(xùn)練,考完后對(duì)照答案進(jìn)行試卷分析總結(jié),查找自己知識(shí)上的漏洞,并及時(shí)加強(qiáng)相關(guān)內(nèi)容的訓(xùn)練。模考過(guò)程中要結(jié)合秋季強(qiáng)化階段標(biāo)注的重難點(diǎn)真題、強(qiáng)化班筆記,錯(cuò)題本一起復(fù)習(xí)鞏固。
邏輯
邏輯部分很多認(rèn)為只需做做題練一下就行,不用花費(fèi)太多時(shí)間。雖然邏輯知識(shí)考察基本邏輯知識(shí),不考專(zhuān)業(yè)邏輯,但也需掌握基本邏輯概念。
建議 4-6 月份開(kāi)始使用《邏輯精點(diǎn)》進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)部分,掌握基本概念和基本邏輯理論,每周 5-6 小時(shí)學(xué)習(xí)即可。
7-8 月份學(xué)習(xí)《邏輯精點(diǎn)》強(qiáng)化部分,掌握各類(lèi)題型構(gòu)造及相應(yīng)解題技巧,完成相應(yīng)習(xí)題,并配套《邏輯分冊(cè)》習(xí)題練習(xí),每天 1-2 小時(shí)大量習(xí)題訓(xùn)練,培養(yǎng)邏輯思維。
9-11月 開(kāi)始做歷年真題,明確各知識(shí)點(diǎn)在考試中的命題角度。總結(jié)自己對(duì)各部分掌握程度,生疏模塊進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。做完 396 真題后,建議做 199 管理類(lèi)聯(lián)考 20 年真題,199 考試時(shí)間比 396 長(zhǎng)很多,396 命題也多參照 199,甚至有時(shí)直接使用 199 較早年份的考試原題,所以同學(xué)們后期多做 199 真題也可達(dá)到很好的訓(xùn)練效果。
11 月-考前,復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題,同時(shí)每周進(jìn)行模考訓(xùn)練,保證自己的解題速度。
寫(xiě)作
寫(xiě)作部分時(shí)很多同學(xué)復(fù)習(xí)中較為忽略的部分,多認(rèn)為寫(xiě)作簡(jiǎn)單,后期背背模板即可,甚至考前有些同學(xué)都沒(méi)有動(dòng)手進(jìn)行過(guò)寫(xiě)作練習(xí)。但寫(xiě)作包含論證有效性分析和論說(shuō)文兩部分,論證有效性分析需要一些專(zhuān)業(yè)課的邏輯知識(shí),而論說(shuō)文也并非大部分同學(xué)所說(shuō)的跟高中議論文一樣,396 聯(lián)考中論說(shuō)文的考察角度跟高中議論文有著極大的區(qū)別。因此考前亦需要同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備。
寫(xiě)作建議從 7、8 月份開(kāi)始準(zhǔn)備,以《寫(xiě)作精點(diǎn)》為參考,結(jié)合
考試大綱,了解考試要求,并學(xué)習(xí)論證有效性分析中的邏輯錯(cuò)誤點(diǎn),掌握寫(xiě)作“引-評(píng)-析”的方法,進(jìn)行分段練習(xí),熟悉各邏輯錯(cuò)誤寫(xiě)作方法。論說(shuō)文積累相應(yīng)素材。進(jìn)入 9 月之后,建議開(kāi)始每周寫(xiě)作練習(xí),考前至少寫(xiě)上 15 篇
作文。反復(fù)練習(xí)修改,論說(shuō)文部分總結(jié)出自己的寫(xiě)作模板。