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　　三、備考建議及其他

　　1.復(fù)習(xí)策略

　　有的學(xué)校真題可能沒有多少參考價值，但山東的真題很有價值，311是全國統(tǒng)考，咱們就不說了，尤其是333真題重復(fù)率很高，所以萬不能放過真題，需得好好研究真題。真題重復(fù)率也很高，常考的必須會，另外理論考的幾乎都是書上的重點，所以把書本或者是講義吃透就行了，答題時注意舉例子，書上或講義的例子不喜歡的話可以舉自己喜歡的例子，能自圓其說即可，主要把書上的要點記下來，可以轉(zhuǎn)述成自己的話。理論比較難，最好不要死記硬背，理解記憶效果較好。

　　2.答題策略

　　不論是311還是333，大家要在平時的學(xué)習(xí)過程中自己總結(jié)規(guī)律，比方說教育學(xué)原理這門課程，在311和333考試中，所占分值都是最高的，因此我們要重點復(fù)習(xí)教育學(xué)原理這門課程，另外311和333教育學(xué)原理簡答和論述的內(nèi)容是大同小異的，因此，學(xué)生在自己復(fù)習(xí)的過程中就要有側(cè)重點的規(guī)劃，總結(jié)一些五星級考點，不要盲目的去復(fù)習(xí)。另外中國教育史和外國教育史是屬于史學(xué)類性質(zhì)，因此需要同學(xué)們花功夫去理解和記憶，答題按照代表人物+著作+思想打上即可，教育心理學(xué)這門課程理論性比較強，需要學(xué)生自己把理論理解的前提下還得學(xué)會運用，答題時靈活答題即可，也有一些五星考點需要大家自己總結(jié)，教育研究方法這門課程是屬于工具性、實用性學(xué)科，需要大家專門推敲里面的一些細節(jié)問題，答題時也要結(jié)合具體實踐的案例答題即可。

　　3.其他

　　我們縱觀這幾年的考題就能夠看出，考試的內(nèi)容越來越靈活，同學(xué)們不光是要掌握課程的內(nèi)容，同時平時要關(guān)注一些期刊網(wǎng)站，多關(guān)注咱們教育學(xué)的熱點問題以及未來發(fā)展的趨勢問題等，我們的學(xué)習(xí)要打開視野，以及還要養(yǎng)成解決問題不斷思考的能力。